Secuencia didáctica de la práctica social: Escribir

Práctica social: Escribir

-Motivación:

Para iniciar se les pedirá a los alumnos que lleven un objeto u cualquier cosas que les guste o se importante  ya se un oso de peluche, un carro, una blusa etc.

-Basándose en su objeto los alumnos redactarán un escrito donde narren una experiencia que hayan tenido con él, o donde expliquen por qué ese objeto es significativo.

-Al finalizar a manera voluntaria se expondrán 5 escritos fomentando también la lectura.

Estrategias opcionales:

a)     Los alumnos deberán elegir un personaje y describirlo, de manera que al leerlo otro compañero conozca lo más importante sobre el personaje.

b)    Formar binas donde uno escriba que no le gusta de él y el otro que le gusta de su compañero y viceversa.